La UMSA en el CONADE

Ivan I. Machicado Quiroga (*)

Días atrás ante los diferentes conflictos suscitados debido ala aprobación del nuevo Código Penal, con el fin de vigilar, defender, y promover la vigencia plena de los Derechos Humanos y las garantías constitucionales en democracia se reactivó “El Comité Nacional de Defensa de la Democracia – CONADE, iniciativa de tres instituciones: Central Obrera Boliviana – COB, Universidad Mayor de San Andrés – UMSA, y la Asamblea Permanente de los Derechos Humanos – APDH.

Dato curioso es como se utiliza el concepto de democracia según la perspectiva de cada organización, movimiento o institución, aspecto que hace pensar y reflexionar sobre el mismo, y su aplicabilidad en distintas instancias, pero aún más interesante es la posición de la UMSA, institución que siempre se mostró con un alto compromiso con los valores democráticos.

Más allá de todas las definiciones o concepciones que existe sobre la definición y las características de la democracia, existen ciertos elementos en los que muchos coincidirán, entre ellos están la libertad de expresión y el ejercer el derecho al voto, sobre el primero puede entenderse de distintas maneras sobre su aplicabilidad en distintas instancias, para efectos de este artículo es el segundo elemento el que se desea analizar en una institución en específica, la UMSA.

Como es conocido por todos dentro de esa Casa de Estudios y todas las que integran el sistema universitario, existe el denominado “co gobierno” entre docentes y estudiantes, pero ¿Qué significa esto?.En palabras sencillas, es referida a una división “igualitaria” en las distintas decisiones, los distintos consejos de carrera, facultad y de la universidad en su conjunto, están comprendidas por un número igualitario entre docentes y estudiantes, el famoso 50 – 50, esto se replica al momento de realizarse las distintas elecciones, principalmente la del rector o rectora.

El co gobierno aplicado en las elecciones, implica que el plantel docente tiene el 50% de poder de decisión, y el restante 50% está en manos del estamento estudiantil, de acuerdo a distintos reportes en medios de prensa inferimos que el número de docentes en la UMSA asciende aproximadamente a 2.000 y en el caso de estudiantes a 70.000, con estos últimos datos y aplicando el criterio de decisión en esa Casa de Estudios al momento de elegir autoridades, realizando la división del número de estudiantes entre el de docentes, llegamos a la conclusión de que un voto docente es equivalente al de 35 estudiantes; es decir, que el voto docente tiene mayor peso, debido a la lógica del co gobierno (50 – 50).

Considerando lo mencionado previamente, abstrayendo el análisis del concepto de democracia únicamente al derecho de ejercer el voto, con la declaratoria de defensores de la democracia por parte de representantes de la UMSA, nace la interrogante: ¿La UMSA es una institución que ejerce plenamente los derechos democráticos?.

(*) Es economista y ex estudiante de la UMSA